Kinderbücher über Vielfalt, Toleranz und Anders-sein

Wie kann ich meine Kinder zu toleranten, aufgeschlossenen und die Vielfalt umarmende Menschen erziehen? Wie kann ich meinen Kindern die Freiheit im Geiste und für jegliche Orientierung vermitteln? – Genau. In dem wir, der Mann und ich, es vorleben. Indem wir über die Dinge sprechen, die uns begegnen, durch die Vielfalt unseres Freundeskreises, durch unsere Aufgeschlossenheit anderen Menschen gegenüber.

Ich möchte meinen Kindern die Freiheit bieten, ihre eigene Identität finden zu können. Und ich möchte ihnen ebenfalls die Horizonterweiterung bieten, die sich nicht über Anschauung, Freundeskreis und Erleben auf der Straße direkt findet. Dabei können Bücher (und auch Filme) helfen. Lesen ist Bildung, schon von klein an.

Vielfalt existiert und sie sollte sichtbar sein können. Inklusion sollte in Kindergärten und Schulen deutlich etablierter werden. Eine Identität sollte nicht an der Garderobe eines Büros, einer Schule oder gar im Kindergarten schon abgeben werden müssen (oder gar draußen bleiben), weil sie nicht „der Norm“ entspricht. Wir wissen, dass z.B. Homosexualität oder  Intersexualität nicht später im Erwachsenenalter irgendwann „passiert“, sondern dass die Menschen ihre Orientierung, ihr anders-sein – ihre eigentliche Identität eben – bereits in jungen Jahren entdecken, oft auch schon im Kindergartenalter.

Wieviel Vielfalt zeigen unsere Kinderbücher?

Wieviel Diversität im Sinne von homosexuellen Lebensführung, anderen Ethnien und Kulturen ohne kolonialistische Färbung, „Behinderung“, irgend ein anderes Anders-sein, zeigen die Kinderbücher in unseren Regalen? Kürzlich blätterte ich die Bücher danach durch und das anderste, was ich in den Händen hielt, war die eigensinnige Pipi Langstrumpf. Alles andere, so wunderschön die Bücher auch waren, verhielt sich im Rahmen einer heteronormativen Welt, nichts zu Inklusion, lediglich andere Kulturen und Ethnien kamen zur Sprache. Ich hatte bisher einfach nicht darauf geachtet. Unsere Kinderbücher sind gut und jedes Thema hat seine Daseinsberechtigung. Aber was ist mit dem Rest der Welt im Kinderbuchregal?

Aus diesem Grund habe ich mir neue Kinderbücher gesucht, geeignet für das Alter meiner Kinder, also von 3 bis ungefähr 6 Jahre. Ein paar von ihnen stelle ich unten vor. Darüber hinaus habe ich auch noch riesige, tolle, Spaß machende Literaturlisten gefunden, die ich unten verlinke.

Was ich noch besser fände, als die gefundenen Bücher

Anstatt in besonderen Kinderbüchern zu betonen, dass Anders-sein total toll und selbstverständlich ist, wäre es schön, wenn alle Kinderbücher eine vielfältige Welt zeigen würden. Conni im gleichgeschlechtlichen Elternhaus! Und häufiger behinderte Protagonisten, zahlreiche Ethnien und Hautfarben in Bilderbüchern! Kinder, die sich nicht erst an sexuellen Stereotypen abarbeiten müssen, um dann sensibel mit Puppen oder wild Fußball spielen zu dürfen, und vieles mehr.

Wer solche Bücher kennt, bitte gerne her mit Euren Empfehlungen!

Diversity in Kinderbüchern. Eine Auswahl

Inhalt: Die alte Königin möchte gerne in den Ruhestand gehen und ihre Verpflichtungen an ihren Sohn übergeben. Dafür muss dieser jedoch heiraten, um als König regieren zu können. Auch wenn ihm dies nicht behagt, willigt der Prinz schließlich ein, alle Prinzessinnen der Welt einzuladen. Für keine von ihnen interessiert sich der Prinz so richtig. Erst als eine der Prinzessinnen ihren Bruder mitbringt, macht sein Herz einen Sprung. Die beiden verlieben sich ineinander, feiern Hochzeit und leben fortan als König und König.

Wir finden: Dieses Bilderbuch besticht über seine phantasievollen und detailreichen Bilder, auf denen es viel zu entdecken gibt und über seine klare und einfache Geschichte. Bei uns momentan das Lieblingsbuch, denn es statuiert nichts, was engstirnig und intolerant ist, sondern lebt eine Welt vor, in der Liebe kein Geschlecht kennt. Es geht um Liebe, Heirat und Familie und das steht eh immer hoch im Kurs.
König und König. Linda de Haan und Stern Nijland.Hildesheim: Gerstenberg, 2009
Altersempfehlung ab 4 Jahren.

„König und König“ hier kaufen.

2. Luzie Libero und der süße Onkel

Inhalt: Luzie ist in den Ferien bei ihrer Oma und freut sich am meisten auf den Besuch von Onkel Tommy. Obwohl er ihre Leidenschaft für Fußball überhaupt nicht teilt, ist er viel aufregender als die anderen Onkel. Er macht ihr zum Beispiel immer neue Frisuren. Aber in diesen Ferien taucht Günther auf, ein Langweiler mit doofen Haaren, der Luzie im Weg ist und offenbar Tommys Lebensgefährte. Luzie setzt alles daran, ihn loszuwerden. Doch Günther hat eine winzige Chance, Luzies Interesse zu wecken: Auch er ist ein leidenschaftlicher Fußballer!

Wir finden: Die Geschichte und die schönen, unsüßlichen Bilder überzeugen, weil sie aus Sicht von Luzie erzählt und dargestellt werden. Eigentlich geht es zunächst gar nicht um gleichgeschlechtliche Lebensformen, sondern um Enttäuschung, Eifersucht und Wut. Im Fokus der Geschichte stehen Luzie und die Beziehung zu ihrem geliebten Onkel.  Erst im Gespräch mit uns wurde unseren Kinder klar, dass der Onkel und Günther ein Paar sind. Wir finden das positiv, dass die gleichgeschlechtliche Liebe so selbstverständlich und unaufgeregt erzählt wird. „Ich glaube, die beiden haben sich lieb“, sagte der Mann zu den Kindern nach dem Vorlesen. „Hmmhm, glaub ich auch,“ meinte Kind1 nur.

Luzie Libero und der süße Onkel, Pija Lindenbaum. Weinheim: Beltz & Gelberg, 2007
Altersempfehlung: ab 4 Jahre

„Luzie Libero und der süße Onkel“ hier kaufen.

3. Paul und die Puppen

Inhalt: Paul ist ein guter Fußballer und trifft immer ins Tor. Sein Papa findet das toll und auch die anderen Jungen im Kindergarten. Alle wollen ihn in der Mannschaft haben und sie wollen auch mit ihm raufen. Paul will aber viel lieber mit seiner Puppe spielen und ist genervt vom Fußballfieber. Eines Tages lässt er seinen Ball einfach zu Hause und nimmt seine Puppe mit. Er gesellt sich zu den Mädchen. Die spielen mit ihren Puppen und brauchen lange, bis sie ihn mitspielen lassen. Doch dann haben sie richtig viel Spaß und verkleiden sich mit Ballkleidern. Als die anderen Jungen dazu kommen, läuft Paul lieber aufs Klo und versteckt sich dort. Er befürchtet negative Reaktionen, wenn sie ihn im Kleid sähen. Es kommt aber anders: Am Ende verkleiden sich alle Kinder und spielen gemeinsam Fußball.

Wir finden: Schön ist, dass in diesem Bilderbuch ganz selbstverständlich Kinder unterschiedlicher Ethnien, Hautfarbe und mit rollenunspezifischem Spielverhalten dargestellt werden. Allerdings passiert das erst am Schluss, am Anfang werden die geschlechterspezifischen Aktivitäten von Jungs=Fußball, Mädchen=Puppen und Prinzessin statuiert. Das finden wir schade. Außerdem findet meine Tochter den Vater von Paul sowie die Erziehung unsympathisch, was ich nachvollziehen kann, sie sehen irgendwie bedrohlich aus. An der Geschichte gefällt uns auch nicht so gut, dass Paul dem Spiel mit den Puppen eine Dynamik und Phantasie verleiht, die dem Mädchenspiel vorher nicht zugeschrieben werden. Das Ende hingegen gefällt, vor allem auch, da Paul erst Angst vor Hänseleien hat, dann aber doch nichts passiert und auch die andern Jungs Spaß am Verkleiden finden. Momentan lese ich das Buch noch nicht vor, da Kind1 gerade vehement „Alle Farben sind für alle Kinder da. Alle Spiele sind für alle Kinder da“ propagiert. Sie muß also nicht bei der typischen Geschlechterzuordnung „abgeholt“ werden. Wenn Kinder aber schon sehr fixiert darauf sind, könnte das Buch hilfreich sein. Vielleicht auch für Jungs, die das Bedürfnis nach Puppen und Kleidern geäußert haben. Ob die sich aber mit dem Fußball-Ass Paul identifizieren können, weiß ich nicht.

Pija Lindenbaum: Paul und die Puppen. Weinheim: Beltz & Gelberg, 2008
Altersempfehlung: ab 4 Jahren

„Paul und die Puppen“ hier kaufen.

4. Jakob ist kein armer Vogel

Inhalt: Jakob ist ein Albatros, allerdings kann er nicht fliegen. Ist er nun kein richtiger Albatros? Diese Frage stellen sich die Nachbarn von Jakobs Eltern. Schließlich können alle Albatrosse können fliegen – nur Jakob nicht, deshalb soll er ausgestoßen werden. Seine Eltern und seine Freunde machen sich große Sorgen um ihn – bloß Jakob selbst nicht. Er ist zufrieden, denn er kann zwar nicht fliegen, aber ein armer Vogel ist er deswegen noch lange nicht. Um ihm zu helfen, macht sich seine Mutter auf eine lange Reise. Am Ende findet Jakob seine Stelle in der Albatros-Gesellschaft.

Wir finden: Kind1 konnte sich mit ihren 5 Jahren noch nicht auf die Geschichte einlassen. Es ist kein Bilderbuch, sondern ein Vorlesebuch, fast ohne Bilder. Die Geschichte um Jakob herum geht ihr nicht schnell genug los. Ich hingegen finde die Geschichte sehr einfühlsam erzählt. Die Reise der Mutter erinnert mich, mit meinem geringen Wissen über das Leben mit special needs Kindern an die Reise von Arzt zu Arzt. Ich werde nach ein paar Wochen noch einmal den Versuch des Vorlesens versuchen. Denn etwas nicht gut oder gar nicht zu können, kennt jedes Kind. Die Geschichte funktioniert auch auf dieser Ebene.
Gabriele Heiser: Jakob ist kein armer Vogel! rororo rotfuchs

Jakob ist kein armer Vogel hier kaufen.

5. So bin ich und wie bist Du

Inhalt: Es geht ums Ganze: Toleranz, Integration, Inklusion, kulturelle Vielfalt. „So bin ich und wie bist du?“ ist aus der Zusammenarbeit mit Kindern entstanden und entsprechend freimütig und konkret. Ob es um den Fast-nackt-Einkäufer im Supermarkt geht, der nicht jedes Auge erfreut, oder um das eigene Ich, das schutzbedürftig und liebenswert ist wie ein kleiner Welpe. Pernilla Stalfelt buchstabiert das Thema Toleranz so unterhaltsam und witzig durch, dass man gar nicht merkt, wie sehr man ins Mitdenken gerät.

Wir finden: Das Buch hat ein komplexes und vielschichtiges Thema, dementsprechend wirr und wild ist das Anschauen und Verstehen für eine fünfjährige. Allerdings auch interessant und mit den meisten Dingen kann Kind1 auch etwas anfangen. Das Buch hat ein wenig einen Erklärbar-Modus, dafür aber wilde und sehr unsüssliche Illustrationen. Schön ist, dass auch die Problematik von Toleranz (Wann ist es zu viel? Wann muß ich stop sagen, wann darf ich es?) nicht außer acht lässt. Ein Buch, durch das sich noch viele Gespräche entwickeln können.

Pernilla Stalfelt: „So bin ich und wie bist du?“.  Klett Kinderbuch, 2014.
Altersempfehlung ab 5

So bin ich und wie bist Du hier kaufen.

6. Alle da

Inhalt: Auch Alle da ist, ähnlich wie „So bin ich und wie bist Du“ in einem Erklärmodus gehalten, der aber locker geschrieben und von greifbaren Illustrationen garniert. Es geht um Migration, um Krieg, Armut Flucht und Asyl und um das Teilen. Letztendlich besteht die Einsicht: Wie sind alle irgendwann einmal von woanders her gekommen und leben jetzt alle hier.

Wir finden: Das Buch ist großartig, wenn auch komplex, vielschichtig und viele Themen darin enthalten sind. Wir sprachen darüber, dass auch wir in der Familie, auf beiden Seiten übrigens, polnische sowie französische Vorfahren haben. Das fanden die Kinder sehr spannend. Das Thema Teilen hat seit der Demo gegen Dügida eine neue Komponente für uns hinzugewonnen und sie sprangen auf den Gedanken sofort an. „Natürlich muß man teilen, auch wenn man dann weniger hat. Wenn die anderen sonst noch weniger hätten – dann ist das nur gerecht!“ (Sternstunden für uns Eltern) Aber trotzdem ist Kind1 immer mal verwirrt, wenn sie auf der Straße eine Unterhaltung in einer anderen Sprache hört und nichts versteht. Dann ärgert sie sich sogar und fragte mich einmal empört: „Warum reden die kein Deutsch! Wir sind in Deutschland!“ Sowas trotz Multikulti Kindergarten, wir wissen nicht, woher der Gedanke kommt. Und dann dem Kind erklären, dass jeder in seiner Sprache sprechen darf und dass die genauso hierhin gehört, wie das Deutsche. Weil wir Teilen wollen und weil Menschen flüchten dürfen und Asyl benötigen. Das ist ein komplexer Sachverhalt und dieses Buch hat sie an unsere Unterhaltung erinnert und ihr das Verständnis sehr erleichtet.

Anja Tuckermann, Tine Schulz: Alle da! Unser kunterbuntes Leben. Klett Kinderbuch, 2014.
Altersempfehlung: ab 5

„Alle da“ hier kaufen

7. Echte Kerle

Inhalt: Zwei Brüder reden abends im Bett über Mädchen. Voll langweilig sind die, kämmen den ganzen Tag ihre Puppen, machen sich vor Angst in die Hosen beziehungsweise ins Nachthemd. Und glauben doch tatsächlich an Gespenster!!! Sowas Blödes, die gibt’s doch gar nicht! Oder? Oder doch? Plötzlich müssen die beiden dringend Pipi machen. Und danach finden sie ihr Bett nicht mehr, sondern flüchten zitternd zum friedlich schlafenden Schwesterchen, das nicht im Traum daran denkt, sich vor Gespenstern zu fürchten…

Wir finden: Trotz der tollen Beschreibungen, der Empfehlung von allen Gender-Buchlisten und Nominierung für Kinderbuchpreise finden der Mann und ich das Buch nicht so gut. Es wird erstmal durchgekaut, warum Mädchen langweilig sind, nerven, Pipi machen und vor Gespenstern Angst haben. Ganz so, wie es die stereotype Geschlechterzuordnung will. Am Ende fürchten sich die Jungen zwar doch und retten sich mit Kuscheltieren, die sie vorher angeblich nicht nötig hatten, in das Bett der ruhig schlafenden Schwester. Die offensichtlich also keine Angst hat. Ob die anderen Beschreibungen von Mädchen nun auch nicht stimmen, bleibt der Meinung der Kinder überlassen. Auch wenn das Ende nett ist, statuiert es für unseren Geschmack erstmal zu sehr, was an Mädchen angeblich alles uncool ist. Ich bin mir also nicht sicher, wie authentisch und glaubhaft das bei Kindern ankommt. Das versönliche Ende ist mir zu kurz: Bei mir bleibt das Mädchen-Bashing kleben, das über 4/5 des kleinen Buchs einnimmt.
Manuela Olten: Echte Kerle. Beltz & Gelberg, 2012
Altersempfehlung: ab 5 Jahre

„Echte Kerle“ hier kaufen.

8. Ein kleines bisschen anders. Vorlesegeschichten für 3, 4, 5 Minuten

Inhalt: 30 Geschichten erzählen von Unterschieden und Gemeinsamkeiten und davon, dass man gut so ist, wie man eben ist. Jedes Kind ist etwas ganz besonderes. Ein Kind redet ohne Unterlass, das andere spricht nur zu Tieren und ein anderes gar nicht, weil ihn niemand versteht. Es geht um Vorurteile, Schüchternheit, Missverständnisse, Toleranz und Aufgeschlossenheit.

Wir finden: Eigentlich geht es nicht speziell um Vielfalt, aber es geht um das anders sein. In diesem Vorlesebuch wird das anders sein vielfältig dargestellt und die jeweils eine farbigen Illustration hält Kind1 bei Laune. Einige Geschichten finde ich von der Tonalität eher etwas für deutlich über 6 Jährige geeignet, andere Geschichten gefallen Kind1 jetzt schon gut. Schön auch, dass sich die kurzen Geschichten hervorragend als Gute Nacht Geschichten eignen.

Katrin Hartmann (Hrsg.): Ein kleines bisschen anders. Vorlesegeschichten für 3-4-5 Minuten. Mit Illustrationen von Petra Eime. Beltz & Gelberg, 2015.
Altersempfehlung ab 5.

„Ein kleines bisschen anders“ hier kaufen.

 

9. Kinderbuch Traum-Berufe

Inhalt: Lisa sitzt über ihren Hausaufgaben. Einen Aufsatz zum Thema „was sie einmal werden möchte“ soll sie schreiben. Doch es wollen ihr partout keine spannenden Berufe einfallen. Ihr kleiner Bruder Philip und seine Freundin Adila eilen zu Hilfe und überlegen begeistert mit. Zusammen entwickeln die Kinder jede Menge Ideen, Wünsche und Träume rund um die Themen Arbeit und Berufe.
Empfohlen von Stiftung Lesen.
Altersempfehlung: ab 4 Jahre

Dieses Buch habe ich noch nicht gelesen und kenne es nur über den Link oben, wollte es Euch aber nicht vorenthalten.

10. Lila. Oder was ist Intersexualität?

Inhalt:  Alle Menschen sind verschieden. Es gibt Männer und Frauen. Oder? Intersexualität und ihre Hintergründe werden kindgerecht erzählt. Lila ist die Mischung aus blau (männlich) und rot (weiblich), ähnlich wie die Intersexualität. All diese Vielfalt macht unsere Welt bunt.

Keine Altersempfehlung, ich würde sagen: ab 5.

Das Buch ist über das pdf komplett einsehbar. Herausgeber ist der Bundesverband Intersexuelle Menschen, über dessen Webseite das pdf frei zugänglich ist.

Literaturlisten für Diversity-Kinderbücher

Hier meine angekündigten Literaturlisten. Klickt da bitte rein, es sind so tolle Kinderbücher dabei, Ihr werdet Euren Spaß haben allein die Kurzbeschreibungen zu lesen. Ick schwör! :)

Die Listen sind sehr aufschlussreich Coverbild der Bücher, Kurzbeschreibung, teilweise mit pädagogischer Herangehensweise als Vorschlag, und Altersempfehlung ausgestattet… Super! Stürmt die Bücherein Eurer Stadt oder gebt eine Menge Geld aus, lohnend wird es in jedem Fall sein. Ich verteile eine Auswahl der Bücher als Wunschliste an meine Familie und lasse sie uns schenken. Ich freue mich schon darauf.

• www.gender-kinderbuch.de
• Thema Geschlechtergerechtigkeit und sexuelle Vielfalt, Literaturliste ab Seite 5
• Geschlechter- und Familienvielfalt. Eine Bücherliste mit Empfehlungen für Kinder von 3 bis 8 Jahren.
• Thema vorurteilsbewusste und und inklusive Bildung, Geschlechtergerechtigkeit, Inklusion, ethnische Vielfalt
• Literaturliste das Land Salzburg  von Büchern, in denen Mädchen nicht nur süß und pferdeverliebt sind sindern vielfältig und bunt
• Literaturliste der Heinrich Böll Stiftung von vorurteilsbewusste Kinderliteratur jenseits hegemonialer Weltbilder
• Bücherliste für unterschiedliche Lebensrealitäten – Kinderbücher in intersektionaler Praxis
• Verband Binationale Partnerschaften: Interkulturelle Kinderbücher
• Literaturliste von Pinkstinks
• Kinderbücher zum Thema „Behinderung“ von Raul Krauthausen
• Kinderbücher in Gebärdensprache
• Hochwertige Bücher für blinde Kinder
• Aus Fremden werden Nachbar – Kinderbücher gegen Rassismus

Fachtexte und -videos für Eltern

• Kinderbücher kritisch lesen (Thema Rassismus)
• Gleichstellung beginnt im Kindergarten. Eine Stellungnahme des Landes Baden-Württemberg. Aber auch anderswo lesenswert.
• Interview zur diskriminierenden Sprache inKinderbüchern
• Ulla Lindemann: Über die vorurteilbewusste Auswahl von Kinderbüchern
• Petra Wagner: Kinder brauchen Bücher. Und Welche?
• ein Interview mit Prof. Eggers über Kinderliteratur (Video)
• Video zum Thema Vielfalt fördern: von klein auf

Fachstellen und Büros für Gender- und Queerthemen, für Geschlechtergerechtigkeit und Vielfalt

Diese Büros bieten Schul- und Kitabesuche an, meistens mit Medienkoffern, teilweise mit Workshops für Erzieher*innen. Sie bieten außerdem Literaturlisten und weiterführende Texte zum Thema auf ihren Webseiten an. Ich fand sie für meine Büchersuche sehr hilfreich – und auch für die Recherche zu diesem Blogpost.

Düsseldorf
Erziehungswelten

NRW
Fachstelle Gender NRW

Video: Wir erkären, warum wir die Anerkennung geschlechtlicher und sexueller Vielfalt fördern

Berlin
Queerformat

ISTA-Geschäftsstelle

 

Update:
Ich habe noch ein Buch gefunden, das interessant klingt, es richtet sich an alle Eltern, deren Kinder potenziell von Rassismus betroffen sind.
Nkechi Madubuko: Empowerment als Erziehungsaufgabe. Praktisches Wissen für den Umgang mit Rassismuserfahrungen

 

Weitere Buchempfehlungen bei Mama notes

Feministische Kinderbücher

Kinderbücher: Kinder stark machen – gegen (sexuellen) Missbrauch

 

Und jetzt Ihr. Kennt Ihr noch weitere Kinderbücher mit Diversity-Themen? Welche sind es? Erzählt es mir, ich würde mich sehr freuen.

 

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Dir gefallen meine Artikel? Hier kannst Du mir eine Freude machen und etwas in meinen virtuellen Hut werfen. Lieben Dank! <3

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@